DE SOUZA AMORIM LIMA, Mariete; CASTRO DOS SANTOS, Tatiane. A PERSPECTIVA DISCURSIVA DE ALFABETIZAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA/O PROFESSORA/O ALFABETIZADORA/O. Revista Brasileira de Alfabetização, [S. l.], n. 23, 2025. DOI: 10.47249/rba2025927. Disponível em: https://www.revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/927. Acesso em: 7 dez. 2025.