de Souza Amorim Lima, M. e Castro dos Santos, T. (2025) “A PERSPECTIVA DISCURSIVA DE ALFABETIZAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA/O PROFESSORA/O ALFABETIZADORA/O”, Revista Brasileira de Alfabetização, (23). doi: 10.47249/rba2025927.