de Almeida Amorim, Rejane Maria, e Luciene Cerdas. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SABERES PARA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TEACHER TRAINING:”. Revista Brasileira de Alfabetização 1, no. 4 (julho 3, 2017). Acessado junho 7, 2025. https://www.revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/149.