IL BAMBINO ITALIANO ALLA SCUOLA
SILABÁRIOS ITALIANOS PARA AS ESCOLAS NO BRASIL NUM OLHAR HISTÓRICO TRANSNACIONAL (FINS DO SÉCULO XIX E PRIMEIRA DÉCADA DO XX)
DOI:
https://doi.org/10.47249/rba20261028Palavras-chave:
Escolas italianas, Livro escolar, Silabários, História da educação., Transnacional.Resumo
Os processos migratórios da segunda metade do século XIX interligam a história da escola na Itália e no Brasil. Produção, remessa e distribuição de livros escolares para escolas italianas em território brasileiro marcam parte dos vínculos transnacionais, mediados, em especial, por cônsules italianos. Com objetivo de analisar o conjunto de silabários e seus complementos escritos por dois professores primários, Siro Corti e Pietro Cavazzuti e publicados por Antonio Vallardi Editore, o estudo sinaliza para conexões e circulação das obras. Os autores produziram vários livros escolares entre o final do século XIX e início do XX. Para a análise privilegiamos Il bambino italiano alla scuola - sillabario, bem como sua versão em ítalo-português distribuída no Brasil.
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Aceito em 2026-04-30
Publicado em 2026-06-24
