IL BAMBINO ITALIANO ALLA SCUOLA
SILABÁRIOS ITALIANOS PARA AS ESCOLAS NO BRASIL NUM OLHAR HISTÓRICO TRANSNACIONAL (FINS DO SÉCULO XIX E PRIMEIRA DÉCADA DO XX)
DOI:
https://doi.org/10.47249/rba20261028Keywords:
Escolas italianas, Livro escolar, Silabários, História da educação., Transnacional.Abstract
Abstract: the migration processes of the second half of the 19th century interconnect the history of schools in Italy and Brazil. The production, remittance, and distribution of school books for Italian schools in Brazilian territory are part of the transnational ties, mediated especially by Italian consuls. Aiming to analyze the set of syllabaries and their complements written by two primary school teachers, Siro Corti and Pietro Cavazzuti, and published by Antonio Vallardi Editore, the study points to connections and circulation of the works. The authors produced several school books between the late 19th century and the early 20th century. For the analysis, we prioritized Il bambino italiano alla scuola - sillabario, as well as its Italian-Portuguese version distributed in Brazil.
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Accepted 2026-04-30
Published 2026-06-24
