INTERSECÇÕES ENTRE O ANALFABETISMO E AS INSTITUIÇÕES SACROSSANTAS NO JORNAL O EXEMPLO
PORTO ALEGRE, RS, 1916-1930
DOI:
https://doi.org/10.47249/rba2021468Keywords:
“O Exemplo” Journal. Sacrosanct institutions. Illiteracy.Abstract
The text intends to analyze the “intersections between illiteracy and sacrosanct institutions in the “O Example” Journal (1916-1930)”. The time frame resides in the recurrence of the theme of illiteracy and, it is inserted in the field of History of Literacy and History of Education, under the theoretical and methodological assumptions of Cultural History. The problem reside in the following question: how does illiteracy become a current discourse on the pages of the “O Exemplo” Journal based on sacrosanct institutions: family, society and homeland? The text indicated that the “O Exemplo” Journal undertook a series of efforts so that illiterate people searched for manners to educate themselves for the benefit of the family, society and the homeland.
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Accepted 2021-05-25
Published 2021-07-04
